Nous pensons que pour se construire, un adolescent doit être pris en compte dans son environnement global, composé de sa famille, son établissement scolaire, ses loisirs, son groupe de pairs, ses centres d’intérêts, sa vie de quartier. Le Cardek est identifié comme un espace convivial, favorisant les rencontres, mais aussi un espace où l’on peut trouver de l’aide en-dehors de son cercle familial ou amical.
En moyenne, nous accueillons 76 jeunes sur l’année.
A travers diverses actions, le Cardek tend à soutenir les populations jeunes et notamment les jeunes en situation de rupture scolaire et/ou familiale, à favoriser leur insertion professionnelle, à les accompagner dans leur scolarité, à les faire accéder à des activités de loisirs, à les sensibiliser sur les conduites à risques, sur leur santé. Ces actions sont réalisées dans une démarche d’équipe pluridisciplinaire, avec les partenaires associatifs, l’équipe éducative de l’établissement scolaire et les parents.
Nous avons fortement renforcé notre partenariat avec le collège Fustel de Coulanges. Le responsable du secteur jeunes participe au Conseil d’administration du collège. Nous avons réalisé des actions de prévention des conduites à risques avec le collège (violences, addictions, risques de la vie quotidienne, inégalités de genre, etc.) et des actions en lien avec l’alimentation.
Nous incitons les adolescents à s’engager dans la vie associative et à participer à l’organisation des différents temps forts du Centre Socioculturel. Lors de la fête de la Krutenau 2021 les jeunes organise la « scène jeunes », place des Orphelins.
Les jeunes ont la possibilité de participer à des séjours de vacances. Les séjours sont l’occasion de découvrir un nouvel environnement, de partager des activités de loisirs avec d’autres jeunes, d’avoir des temps d’échanges et de discussions avec l’équipe d’animation, de s’impliquer dans les services quotidiens, tels que la préparation des repas.
Deux séjours par an permettent aux jeunes de partir. Nous favorisons les départs des jeunes dont le QF est inférieur à 700 euros (au moins 50%).
l’Animation de rue
Le Cardek propose la mise en place d’animations hors les murs sur son territoire d’intervention, au cours des vacances scolaires d’été.
L’équipe d’animation du Centre va à la rencontre des enfants et jeunes qui ne fréquentent pas les Accueils de Loisirs et qui restent dans la rue, aux pieds d’immeubles. L’animation de rue permet « l’accroche » d’enfants et de jeunes qui ne partent pas en vacances et les invite à participer aux activités de loisirs, aux sorties des mercredis, aux centres de vacances et, plus globalement, aux projets de l’association. Des activités sur place sont proposées au public présent, telles que des jeux, des activités sportives, des activités d’éveil, de la lecture, ou encore des ateliers découverte, comme par exemple un atelier d’initiation au graff en 2014.
l’Accueil informel
Nous proposons un accueil informel le soir après les cours. Durant ce temps d’accueil, nous répondons aux différents besoins des jeunes : accompagnement à la scolarité, soutien dans la recherche de stage, dans leur projet professionnel, aide et conseil à la rédaction de Curriculum Vitae et lettres de motivation.
Nous soutenons également les jeunes en rupture scolaire et, au besoin, nous les guidons vers des structures spécialisées comme la mission locale ou la maison des adolescents.
Durant l’année, nous accueillons régulièrement des jeunes dans le cadre de stages, notamment au sein de l’équipe d’animation.
Les mercredis et pendant les vacances scolaires, nous mettons en place une passerelle entre le secteur enfants et le secteur jeunes. Les plus âgés du secteur enfants font des activités avec les préadolescents du secteur jeunes, ceci afin de favoriser le passage de l’enfance à l’adolescence.
Des groupes de jeunes sont constitutés en commission et préparent les fêtes et les séjours.
Le CLAS
Il s’agit de répondre aux besoins éducatifs de jeunes issus du quartier de la Krutenau, pour lesquels un besoin a été repéré par les enseignants, les familles et/ou les animateurs, prioritairement ceux qui ne bénéficient pas des conditions optimales de réussite scolaire. Il s’agit également d’aider l’ensemble de la famille dans son rôle éducatif et dans ses relations avec le collège. Notre action CLAS est d’autant plus nécessaire, dans la mesure où l’accompagnement éducatif a cessé au collège Fustel de Coulanges, faute de moyens de financement. L’équipe éducative du collège (Conseillère Principale d’Education, enseignants, infirmière scolaire, principale, principal-adjoint, assistante sociale) a prévu d’orienter davantage de jeunes que les années précédentes vers notre structure.
Au sein de notre atelier CLAS, nous accueillons en moyenne 8 jeunes sur l’année, en veillant à respecter la parité des sexes.
Les collégiens viennent seuls, ils sont accueillis entre 16h et 20h. Les séances du CLAS sont collectives et consistent à faciliter l’accès au savoir et à la culture, à promouvoir l’apprentissage de la citoyenneté à travers des groupes de parole qui permettent aux jeunes d’apprendre à exprimer une idée, à argumenter mais aussi à respecter la parole de l’autre. L’accompagnateur apporte une aide méthodologique au travail scolaire et retravaille certains points du programme avec d’autres outils pédagogiques : par exemple, à travers des jeux éducatifs, des activités logiques et créatives, des activités culturelles spécifiques. Le tutorat entre les collégiens est également encouragé : les jeunes mettent en commun leurs savoirs et savoir-faire.
Les collégiens découvrent la cuisine végétarienne et les produits issus d’une agriculture bio-paysanne en participant à Pause Déjeuner en période scolaire, en contribuant à l’élaboration des repas au cours des séjours de vacances ou lors des fêtes et animations de quartier.